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化学探究性实验绿色化设计的策略
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摘要
绿色化学符合新课程理论在课程内容的选择上提出的“适切性”原则。为此,在化学实验教学中必须提倡绿色化学,大力普及环境科学知识,提高学生的环保意识。
作者
张剑义
机构地区
甘肃省会宁县枝阳中学
出处
《学苑教育》
2017年第2期65-65,共1页
基金
甘肃省白银市教育科学研究所“十三五”规划课题“化学探究性实验的教学策略”阶段成果(课题批准号BY2016G046,课题负责人:张鹏云)
关键词
绿色化学
探究
实验教学
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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