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提高高中数学教学的有效性思考 被引量:1

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摘要 在高中数学教学中,和谐的师生关系是提高课堂教学有效性的前提,合作学习使课堂教学更具实效性,要加强课堂教学的针对性,根据学生基础选择恰当的教法,做一名科研型教师,为课堂教学注入持久动力。
作者 常度亮
出处 《学苑教育》 2017年第2期92-93,共2页
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