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四步导学,提高第二学段的写字效果

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摘要 新课标强调每个学段在每天的语文课安排10分钟写字,源于令人堪忧的写字现状。《课表》对识字写字的“实施建议”中明确指出“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重点教学内容”,识字写字不是中年级课堂的点缀,而是重要的教学内容。
作者 朱煜
出处 《语文天地(小教版)》 2017年第1期40-40,共1页
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