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小学高年级阅读横向分层教学策略解析
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2
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摘要
横向分层教学是指将多重学习目标的教学内容横向分成若干个单一学习目标,然后设计分层教学步骤以提升学生对课文的逐步理解。由于分层教学需要学生具备一定的阅读能力,而高年级学生已具备一定的阅读能力,教师巧妙实施的分层教学能促进学生阅读能力的提升,实现阅读课堂的增值。
作者
李爱花
机构地区
甘肃省瓜州县锁阳城镇中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第1期65-65,共1页
关键词
阅读能力
高年级
教学策略
解析
小学
分层教学
学习目标
教学内容
分类号
O174.5 [理学—基础数学]
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