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基于本真教育,开启悦读之旅
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摘要
“本真”教育包含两层含义:务本和求真。务本,即尊重教育的真实形态,尊重生命的发展规律;求真,即追求真知,坚持真理。陶行知曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”基于此,在小学语文悦读教学中,我会遵循真善美的原则,鼓励学生大胆质疑、表达,让学生在悦读世界中呼吸到自由而新鲜的空气,阔步于柔软的草坪上,快乐成长,获得真知。
作者
邵亚娟
机构地区
江苏省常州市卜弋小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第1期80-80,共1页
关键词
教育
陶行知
真善美
学生
语文
小学
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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