优化朗读,滋养小学生快乐成长的土壤

在小学语文朗读教学过程中，我们不仅可以体会作者的思想感情，也能积累文中的优美措辞，积累一些好词好句，在脑海中积累大量的素材，日积月累，可以为作文写作积累很多素材，很好地提高写作水平。