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“普通生物学”教学改革初探
被引量：
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摘要
文章从"普通生物学"课程的特点出发,以南通大学为例,分析了当前"普通生物学"课程教学现状,并提出了"普通生物学"教学改革的措施。
作者
马以桐
赵春
机构地区
南通大学
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2017年第1期27-28,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
基金项目:南通大学名师培养工程(03080776)
关键词
普通生物学
教学改革
高校
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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