期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于微格教学的大学生教学技能训练研究——以江汉大学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过实地调查江汉大学实施微格教学培养大学生教学技能效果的现状,并从教育学角度提出基于微格教学的学生教学技能训练如何更加发展完善的策略。
作者
张谦
机构地区
江汉大学教育学院
出处
《科技创业月刊》
2017年第2期100-102,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
关键词
微格教学
教学技能
策略
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
3
共引文献
51
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
林巧民,余武.
基于微格教学的教学技能训练研究[J]
.南京邮电大学学报(社会科学版),2010,12(1):120-124.
被引量:10
2
高思超.
微格教学在学科教学论中的应用及思考[J]
.教育现代化(电子版),2015(17B):83-85.
被引量:3
3
黄映玲,韦宁彬.
从学生角度分析微格教学技能评价环节现状[J]
.电化教育研究,2012,33(9):116-120.
被引量:41
二级参考文献
20
1
王斌华.
教师评价模式:微格教学评价法[J]
.全球教育展望,2004,33(9):43-47.
被引量:38
2
高丽.
微格教学中课堂教学技能评价的定量化研究[J]
.电化教育研究,2005,26(10):56-59.
被引量:34
3
叶惠文,邹应贵,杜炫杰.
现代微格教学系统构建与实施模式研究[J]
.电化教育研究,2006,27(7):70-72.
被引量:23
4
周剑辉,周跃良.
微格教学训练的调查与思考[J]
.教育信息化,2006(19):51-53.
被引量:8
5
苏继红.
谈微格教学中反馈与评价对师范生从教能力的影响[J]
.教学研究,2007,30(3):246-248.
被引量:12
6
周剑辉,丁芳.
基于网络的微格教学环境设计[J]
.现代教育技术,2007,17(1):62-64.
被引量:34
7
孟宪恺.微格教学基本教程[M].北京:北京师范大学出版社,1995.
8
Brown G.Microteaching:A Program of Teaching Skills[M].London:Taylor & Francis,1975.
9
BirgitZens,Dagmar Strohmeier,Ralph Reimann,Christiane Spiel.Evaluation Conept: Leonardo Project Mieroteaching [Z].Faculty of Psy- chology,University of Vienna, 2005.
10
Karthigeyan SubramanianrCreating A Mieroteaching Evaluation Form .'the Needed Evaluation Criteria[J].Education,2006,126(4) :666-677.
共引文献
51
1
刘子莹,洪霞.
基于培训迁移理论的高等师范院校微格教学有效性研究[J]
.教育观察,2023,12(35):110-113.
2
田兰,张志祯,陈玉姣.
视频促进师范生微格教学反思效果研究[J]
.现代教育技术,2015,25(10):54-60.
被引量:10
3
张志强.
基于数字化微格系统在高职院校旅游专业的实现[J]
.中州大学学报,2011,28(3):113-115.
被引量:4
4
吴世秀,马金友,徐之勇.
微格教学技能训练的效果分析[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2011,31(12):117-119.
5
王涛,张彩虹.
应用微格教学实训模式提高护理操作技能教学效果[J]
.科教导刊,2012(24):177-178.
6
黄映玲.
构建“三位一体”的师范生教育技术能力培养模式研究[J]
.现代教育技术,2013,23(7):49-53.
被引量:24
7
张婷,胡林.
基于提升师范生教学技能的微格教学探究[J]
.职业教育研究,2013(11):74-76.
被引量:4
8
孙茂荣.
基于“关系管理”模式下师范生技能训练评价环节研究[J]
.大学教育,2013(20):32-33.
9
陈世强,宋凡,左安友,胡诚.
基于分组合作学习的微格教学技能训练研究[J]
.教育教学论坛,2014(18):176-178.
被引量:3
10
黄予,莫永华,何良泉,伍艳兰.
基于HTML5的微格教学视频标注系统的设计与实现[J]
.电化教育研究,2014,35(4):66-71.
被引量:15
1
隆重庆祝第20个教师节[J]
.江汉大学学报(社会科学版),2004,21(3).
2
杨卫东.
在2010年优秀学生报告会上的讲话(节选)[J]
.江汉大学学报(社会科学版),2011,28(1).
3
赵学迅,谭英,王丰昌,肖兆.
新常态视域下高校大学生创业教育浅析——以江汉大学创业教育为例[J]
.江汉大学学报(社会科学版),2015,32(5):114-119.
被引量:4
4
周刊,施晨.
新课改对提高高校学生课堂教学参与度的研究——以江汉大学2011级与2012级为例[J]
.科技创业月刊,2015,28(10):60-62.
5
阳乔.
“湖北招生考试·理论”发展研讨会在武昌召开[J]
.湖北招生考试,2008,0(8):49-49.
6
刘晓明.
不忘初心 继续前进 推进江汉大学“十三五”内涵发展[J]
.武汉宣传,2016(9):32-32.
7
成燚.
浅谈思想政治课导学式教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(4):341-341.
8
伊群国.
政治课导学式教学模式初探[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(24):276-276.
9
宋桂梅.
谈初中政治导学式教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(18):171-171.
10
张娟.
“兴趣”的内涵评析[J]
.现代教育科学(普教研究),2013(4):18-20.
被引量:3
科技创业月刊
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部