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基于嵌入式科研服务的学科馆员与科研人员的协同信息行为 被引量:18

Collaborative Information Behavior between Subject Libraries and Researchers Based on Embedded Scientific Research Service
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摘要 [目的/意义]分析学科馆员嵌入科学研究的整个过程,揭示学科馆员与科研人员的协同信息行为。[方法/过程]将科学研究过程划分为申请立项阶段、研究阶段、结题与成果转化阶段,分析不同阶段学科馆员与科研人员如何实现协同。[结果/结论]学科馆员与科研人员的协同信息行为主要包括协同信息交流、协同信息检索、协同信息评价、协同内容创作。 [ Purpose/significance ] This paper aims to analyze the whole embedded scientific research process of the subject librarians and reveal the collaborative information behavior between the subject librarians and researchers. [ Method/process ] The process of scientific research is divided into project application, project implement, project accomplishment and achievement transformation, and in each section, how the subject librarian collaborate with researchers is analyzed. [ Result/conclusion] The collaborative information behaviors between the subject librarians and researchers include collaborative information sharing, retrieval, evaluation and content creation.
出处 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第1期88-92,共5页 Information Studies:Theory & Application
基金 2014年国家社会科学基金青年项目"高校图书馆嵌入式学科服务模式与质量评价研究"(项目编号:14CTQ006) 2016年国家社会科学基金青年项目"基于多维动态数据的移动图书馆用户接受行为及其实证研究"(项目编号:16CTQ010) 湖北省高校图工委2014年基金项目"高校图书馆嵌入式学科的理论基础 模式及其服务质量评价研究"(项目编号:2014-ZDX-02)的成果
关键词 嵌入式服务 嵌入式学科服务 协同信息行为 学科馆员 embedded service embedded subject service collaborative information behavior subject librarian
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参考文献31

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