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影响课堂教学效率提高的因素分析
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摘要
为了有效实施课程标准,真正提高学生学习能力,构建自主、合作、开放的教学模式,打造高效课堂,提高课堂教学效率是一个重要的途径。提高课堂教学效率的因素包括:必要的课前预习、学生的听课状态、教师的精心设计和教师的教态等重要因素。
作者
姚红军
机构地区
辽宁省葫芦岛市实验高中
出处
《学苑教育》
2017年第4期14-15,共2页
关键词
教学效率
课前预习
听课状态
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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