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品味成长 丰厚底蕴 抒写真性情
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摘要
作文是语文教学的重要组成部分,而且作文在考试中所占的分值比例也较大,所以作文教学是不容忽视的。但在实际教学中却存在着老师十白教,学生十白写的尴尬局面。我觉得在教学过程中应贯彻快乐作文的理念,把写作的主动权交还给学生,“以我手写我心”。
作者
顾丽敏
机构地区
黑龙江省大庆市第三十六中学
出处
《学苑教育》
2017年第4期41-41,共1页
关键词
写作
成长
底蕴
真性情
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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