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让数学教学与生活“手拉手”

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摘要 在教学中,教师要善于从学生的生活中抽象数学问题,从学生的已有生活经验出发,设计学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式呈现给学生,让学生在课堂上自由大胆地表现好奇心、挑战心、想象力。我们不仅要让学生学好课本上的数学知识,更应该学以致用,用数学知识解决我们生活中的问题,让学生用数学的眼光来看生活,培养学生生活中的数学情感。
作者 陈倩
出处 《学苑教育》 2017年第4期51-51,共1页
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