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让数学教学与生活“手拉手”
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摘要
在教学中,教师要善于从学生的生活中抽象数学问题,从学生的已有生活经验出发,设计学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式呈现给学生,让学生在课堂上自由大胆地表现好奇心、挑战心、想象力。我们不仅要让学生学好课本上的数学知识,更应该学以致用,用数学知识解决我们生活中的问题,让学生用数学的眼光来看生活,培养学生生活中的数学情感。
作者
陈倩
机构地区
河北省保定市莲池区乌马庄小学
出处
《学苑教育》
2017年第4期51-51,共1页
关键词
数学
实际问题
效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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