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浅析愉快教学法在小学数学课堂教学中的应用
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摘要
在小学数学教学中,将愉快教学法应用到教学中十分必要。愉快教学法的应用需要建立在和谐的师生关系基础之上,愉快教学法还伴随着建立多元化的课堂评价,愉快教学法要求教师针对学生的认知水平和心理特征,设计出愉快的教学情境。
作者
杜建娜
机构地区
河北省唐山市高新区老庄子中心小学
出处
《学苑教育》
2017年第4期61-61,共1页
关键词
小学数学
愉快教学法
和谐
多元化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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