浅谈高中英语词汇教学策略

本文通过分析高中英语词汇教学存在的问题，对词汇的有效性教学展开探讨。提出了解决高中英语词汇教学现存问题的三个教学策略：一是依托文本语境，创设词汇教学环境；二是介入隐喻思维，提升词汇活用能力：三是抓住重点词汇，提高词汇教学效率。本文力求在词汇教学的理念和方法上有所创新，切实提高高中英语词汇教学效果。