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设疑激趣,打造“磁力”政治课堂
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摘要
高质量的政治课堂应该是由多个部分构成,例如常见的导入、新课传授、巩固练习、达标测试、布置作业等等。其中,导入作为政治课堂的重要组成部分,对于课堂教学质量起到关键性作用,在实际教学过程中融入故事导入法,逐渐开展政治课堂教育工作。
作者
黄锐锐
机构地区
江苏启东吕四中学
出处
《学苑教育》
2017年第4期75-75,共1页
关键词
导入新课
故事
课堂实践
学生讨论
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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