浅谈初中数学问题的创设

教学中创设问题情境可引发学生的兴趣，可引导学生在争论中积极探索，可给学生提供广阔的空间去思考去创造。创设切合实际的问题情境，可激励、唤醒、鼓舞学生。创设问题情境不仅拓展了学生思维，而且使学生的应用能力在解决问题中不知不觉地得到了培养和提高，也会使我们的教学进入更高的层次。