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浅谈初中数学高效课堂的教学策略

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摘要在课程标准的教学过程中，教师要设计好教学方案．通过引导、启发学生积极自主地学习，形成有效的学习活动，体现真正意义上的高效课堂．

作者吕美燕

机构地区福建省南安市水头中学

出处《学苑教育》 2017年第4期88-89,共2页

关键词课堂教学高效初中数学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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