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浅析小学数学教学设计存在的问题

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摘要 整个小学数学课堂教学活动的开展是依据教师的教学设计为蓝本,教学设计的质量直接关系教师教学质量的好坏。好的教学设计有助于数学课堂的优化,能够帮助学生理解数学知识。
作者 吴丽芸
出处 《学苑教育》 2017年第4期91-91,共1页
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