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小初衔接,心育先行
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摘要
一、背景分析 从小学升人初一,由于环境等因素的变化,学生容易出现焦虑、苦闷、心情失落、人际关系不适、学习忙乱、成绩下降等一系列不适应的症状,这些症状在不同程度上影响着他们心理和学业的健康发展。
作者
徐峰
苏新红
王玉梅
机构地区
山东省潍坊市北海双语学校
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第1期72-73,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
小升初
心理健康教育
区域经验
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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