家长应把“作业多”这个不利因素变成有利因素

在一次同学聚会时，一位女同学向大家求助：“某某学校谁有熟人，给我女儿调一下班，我女儿快被她的数学老师逼疯了。”同学们关心地询问原因，原来是孩子的数学老师布置的作业特别多，造成了同学女儿厌学的情绪，害怕数学老师，对数学作业厌烦，一做数学作业就又哭又闹。女同学对孩子的这种表现无能为力，非常焦虑。