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小题大做同样精彩

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摘要所谓小题，即为简单题或陈题，在数学解题教学中，我们经常会遇到很多小题，在面对小题时，我们只会一带而过，甚至不屑一顾，把更多的精力投放在难题或新题上，但若能稍稍停留，适当加以关注，我们同样会收获精彩．

作者朱传美

机构地区江苏省姜堰第二中学

出处《中学数学研究》 2017年第1期16-18,共3页

关键词数学解题教学中学数学教学教材

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

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