摘要
在高考物理试题中,部分考题的物理情景是常见模型,但更多的是新的物理情景。这些新情景或源于生产实际和生活实际素材,或源于实验所取得的数据。同学们在遇到这类试题时,往往不懂得从什么方向进行思考,不知道该如何运用物理概念和规律。究其原因是缺乏把新情景问题转化为常见物理模型的建构能力。下面通过几个实例就如何将新情景问题转化为物理模型展现出来,以帮助同学们掌握处理此类问题的思路。
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2017年第3期30-31,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition