积累素材习作源头活水来

习作教学是语文教学的重点，也是难点，习作能力是学生语文综合素质的具体体现。学生习作时，常感到无话可说。分析我们的习作教学，不难发现，教师们在教学中只注重“怎样写”，而忽视了“写什么”。学生习作是要他们将自己的生活通过评议与文字表达出来，离开生活这个源泉，就如同没有原料的工厂生产不出产品一样。