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需要给合作学习“正位” 被引量:1

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摘要 合作学习无法在课堂上顺利开展的原因有多种解读,教师主导和学生主体难以做到和谐统一是其症结所在。文章结合张祖庆老师执教的《盘古开天蚴教学片段对其进行了正面论述。
作者 李彩平
出处 《新课程研究(上旬)》 2017年第1期121-122,共2页 New Curriculum Research
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同被引文献2

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