深圳城中村薄弱初中班级分层教学的对策研究

结合特殊的校情、生情，2013年上沙中学积极申报了福田区教育系统公益科研项目《深圳城中村薄弱初中班级分层教学的对策研究》（FTJY13029），以期通过科研反哺教学，形成了班级分层教学的学科特色，取得了一定成效。