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微课在中职英语教学中的应用研究
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摘要
从新课导入、新授环节、巩固操练、课后巩固四方面研究如何将微课与中职英语教学进行有效整合,发挥微课的教学辅助功能,激发学生的学习兴趣,改善课堂教学实效.
作者
陈静静
机构地区
江苏省张家港工贸职业高级中学
出处
《成才之路》
2017年第3期47-47,共1页
Way of Success
关键词
中职英语
微课
课堂教学
应用
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
G431 [文化科学—教育技术学]
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