建构主义在职业院校艺术教学创新中的应用

艺术教学强调学生创造性思维的培养,这往往要求学生能主动的参与到艺术的学习中。然而就现阶段我国职业院校的艺术教学来看,受传统教学理念的影响,学生在艺术学习中的主体地位仍未得到充分的发挥,对学生创兴思维及自主意识的培养都造成了一定的限制。针对这一现象,文章就建构主义在教学的应用进行了相关的分析探讨,并在此基础上提出了建构主义在艺术教学创新中应用的主要方式。