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浅谈幼儿园篮球活动指导策略
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摘要
篮球运动对幼儿身心发展具有重要促进作用。教师要通过多元设计,为幼儿顺利介入篮球运动创造条件。在具体设计时,也要关注幼儿的个性特点,展开分层教学引导,鼓励幼儿积极参与篮球运动,并在运动中获得丰富感知体验,养成良好运动习惯。
作者
沈雅文
机构地区
南京师范大学附属中学江宁分校幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016年第9期61-62,共2页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿园
篮球运动
指导策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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