摘要
一、从试卷反映出的小学语文教师命题状况
对区域内由一线教师命制的小学语文学科学年期末试卷进行分析、研究,了解到试卷总体重视基础性知识的考查,试题内容明确,没有出现知识性错误,题目语意清楚,文句简明扼要。有的试卷版面活泼,如用第一人称编排题目,设置“字词乐园”“句子竞技场”“阅读书吧”等环节。有的试卷在试卷中加入提示语,体现对学生的人文关怀。对试卷进行深层分析,发现试卷在结构、测试维度、情境材料等方面存在问题。
基金
本文系全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“区域性推进学校教师小课题管理策略研究”(编号:FHB130443)的研究成果.