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小学中低年段写字双姿存在的问题与对策

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摘要 在人们日常的工作和生活中,因过度使用电脑和手机,正常的用笔写字逐渐被边缘化,有三分之二以上的人都有提笔忘字的经历。当我们翻开一些学生的作业本:字迹歪歪斜斜、大小不一、潦草杂乱;错别字多,连基本的汉字书写结构、笔画笔顺也不清楚。许多学生写字时的双姿千奇百怪,看着都让人焦虑。所有这些,不能不引起我们教育工作者的警觉与反思。
作者 李华清
出处 《福建教育研究》 2016年第10期89-90,共2页
基金 本文系教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2016年开放课题“小学中低年段写字双姿存在的问题与对策”(批准号:KCSZ-2016047)的研究成果.
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