优化课堂教学提升语感能力

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摘要所谓语感,是指人们对于语言的一种感知能力,是言语交流过程中人们对表达的一种很直观的感受和判断.在小学语文教学过程中培养学生的语感不仅能够体现出语文学科的特点,还能为学生今后的学习奠定坚实的基础.教师可通过创设情境进行语感熏陶,透过材料诵读进行语感激发,通过思维拓展进行语感丰富,不断提升学生的语感水平.

作者左宇

机构地区江苏淮安市天津路小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2017年第1期57-57,共1页

关键词课堂教学语感能力创设情境

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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