期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈语文教学落实语言训练点的策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要在语文教学中,教师要找准语言训练的切入点,立足语文教材,加强语文实践活动,培养学生积累语言、理解语言、运用语言的能力,不断提高学生的语文素养.

作者彭小珊

机构地区广西桂平市南木镇渡头小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2017年第1期18-18,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词阅读教学语言训练点实践活动教材文本

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1张艳玲.谈语言教学中的语言文字训练策略[J].学周刊（中旬）,2013(4):50-51. 被引量：2
2王妍.语言文字训练是语文教学之本[J].现代教育,2014(6):54-55. 被引量：3
3李锦生.语言文字训练三“防”[J].福建基础教育研究,2017(8):52-53. 被引量：1
4陈世荣.优质高效语言文字训练改革策略浅探[J].现代中小学教育,2003,19(7):24-26. 被引量：2

引证文献1

1王强.初中语文阅读教学中语言文字训练的策略研究[J].中华少年,2019,0(36):154-154.

1阅读教学中语言训练点的确定与教学[J].福建教育（小学版）（A版）,2009(3):32-36.
2林晓华.《陶罐与铁罐》文本细读设计案例[J].科普童话（新课堂）,2016,0(23):21-21.
3倪晓琴.训练，从“悟”入手[J].启迪,2014(8):22-23.
4王翠红.让体验与智慧共舞[J].小学科学,2013(2):131-131.
5王丽琴.读文悟情会说能写[J].现代教学,2016,0(19):12-12.
6黄桂林.阅读教学中语言训练点的优化[J].小学语文教学,2000(7):72-73.
7陆雷芳.“学为中心”,关注语言训练形式[J].七彩语文（教师论坛）,2014,0(11):22-23.
8陈春雯.从“程式化”到“适切性”——以《小露珠》的语言学习为例[J].小学教学设计（语文．品德版）,2016,0(10):50-51.
9刘婉绵.立足文本,探寻语言训练点[J].云南教育（小学教师）,2015,0(11):12-13.
10张文高.选准语言训练点,品词析句悟表达——苏教版小学语文第五册《小露珠》的解读与教学[J].山东教育（小学刊）,2016,0(9):30-31.

小学教学参考（综合版）

2017年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部