给“我”一个舞台 还你一片精彩——浅谈课堂教学中的学生展示

实践证明：如果学生不善于与他人合作,将不同的知识加以交流、综合、提高和应用,就不能适应时代的发展要求。在传统教学中,学生缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。新课程改革的实施,使教育实现了华丽转身,课堂成为学生展示自我的舞台。然而值得强调的是,新课堂切忌为了展示而展示的“伪高效”。一节课,学生展示什么,如何展示,要根据具体的教学内容和学生的特点来定,关键问题是要求教师真正转变教育观念,敢于放手,通过创建小组文化,打造预习特色,实施小组合作学习等环节,让学生在身动、心动、神动的展示中,表达自我、提升自我,实现自我价值的最大化。