小学体育课游戏教学应注意的原则

体育教学是学校素质教育的重要组成部分,担负着引导、培养、激发学生对体育运动产生兴趣、爱好,同时还能全面发展学生的身体素质、个性心理素质并能最终达到终身受益的目的。游戏是一项深受少年儿童喜爱的综合性、集体性的体育项目。其形式生动活泼,内容丰富多彩。儿童在游戏中受情节的吸引、目标的激励,很容易进入情境,走入角色。在体育教学中,教师要以学生的发展为本,尊重学生求乐、求趣的愿望,按照学习内容的需要设计体育游戏。通过游戏教学,使学生“在活动中玩耍,在游戏中取乐,在快乐中学习”。