元认知理论下商务英语网络阅读教学研究

随着中国对外贸易的不断发展,商务英语课程作为一门实践型课程成为各大高校的核心课程.商务英语网络教学模式的构建与尝试不仅可以激发学生对商务英语学习的积极性和创造性,又可以提高学生的阅读能力和综合实践能力,对学生实践运用能力的提高产生积极的影响.关键就是要提高大学生的网络自主学习能力,尤其是自主阅读能力,这就应该注重元认知体系的构建.以元认知理论为指导,建立商务英语网络阅读教学管理体系,帮助学生从自身专业和就业需求出发,了解阅读目标及知识内容,这些知识的状态怎么样,需要如何提升.只有将元认知理论下的教学模式补充并融入到日常教学,才能真正的提高学生的实践能力和文化素养,成为合格的应用型人才.