体验式教学体系探索与实践

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摘要体验式教学体系,其建设过程必须要与大学生的学习规律、心理特征及相关教学内容相结合,通过模拟真实的工作情境、多样灵活的课堂展示、开放式的课堂辩论等详细具体的实施途径,在提高学生课堂学习兴趣与效率效果的同时,改变理论知识枯燥、大课堂互动性差的现象,达到知识掌握、态度改变的学习效果,实现学生口头表达能力、团队协作能力、系统思维能力、环境适应能力的提升.

作者孔岩

机构地区中山大学新华学院

出处《现代商贸工业》 2016年第7期180-182,共3页 Modern Business Trade Industry

关键词体验式教学探索与实践体验教学模式

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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