摘要
大连教育督导平台的开发应用,是以信息化带动教育督导现代化的典型案例,它创新了督导与评价方式,完善了监测与分析模型,建设现代化的督政、督学、质量监测三位一体的服务体系。本文以平台下的三个子系统:教育督导评估应用系统、义务教育均衡发展监测系统和责任督学管理系统为例,从结构与功能、优势与价值、适用范围和应用案例4个方面加以阐述,介绍了如何利用大数据和互联网思维,以创新的意识,逐步向数据化督导过渡,实现教育督导现代化的一些做法。
出处
《中国教育信息化》
2017年第1期4-6,共3页
Chinese Journal of ICT in Education