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后现代思维下的大学生生命教育

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摘要 以反本质主义、反基础主义、反表象主义、去中心化为特征的后现代思维为大学生生命教育提供了崭新思路。
作者 胡昆
机构地区 长沙民政职业技术学院 湖南师范大学
出处 《山西农经》 2016年第15期102-103,共2页 Shanxi Agricultural Economy
基金 2014年湖南省教育科学"十二五"规划立项资助课题<自闭症儿童叙事能力培养研究>(XJK014BXL006)的研究成果
关键词 后现代思维 现代思维 生命教育
分类号 G641 [文化科学—高等教育学]
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参考文献2

二级参考文献10

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共引文献4

山西农经
2016年 第15期

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