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《管理会计》课程改革实践——基于“导学—案例—实训”三维互动教学模式 被引量:8

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摘要 目前企业需要的新型管理会计人才是具备较强分析问题,并能够解决实际问题能力的实践性复合人才。然而,从我国高等院校《管理会计》课程的教学结果来看,所培养的人才与目前的社会需要不相适应,这就要求我们在教学过程中,以能力为本位,注重对学生实践能力和解决实际问题能力的培养。在分析了《管理会计》课程的性质及其在财会类专业人才培养中的重要性的基础上,结合高校在实际教学中存在的问题,提出《管理会计》课程在教学内容、教学方法、教学过程以及考核方式等方面都需要进行改革,并且,在课程改革必要性分析的基础上,借鉴能力本位的理念,提出相应的教学改革措施,旨在促进《管理会计》课程教学水平的提高,培养符合社会需求的管理会计人才。
作者 武永霞
出处 《现代商贸工业》 2016年第30期165-166,共2页 Modern Business Trade Industry
基金 甘肃政法学院2015年度校级教学改革一般项目:经济管理类大学生创新创业教育的实践(项目编号:GZJG2015-B13) 2015年甘肃省高等学校科研项目:降低甘肃省小微企业融资成本的金融服务体系构建(项目编号:2015B-082) 2015年校级科研资助项目(青年项目):西部民族地区民间资本进入金融市场路经研究(项目编号:GZFXQNLW004)
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参考文献6

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共引文献88

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