广西高职商务英语(视)听说课程教材使用现状及启示——以广西经济管理干部学院为例

在以往研究的基础上,辅以日常教学的心得及对教材学习者的访谈,对广西经济管理干部学院商务英语专业视听说课程教材的使用情况进行研究,发现现用教材存在的问题有:教材无法满足课程设置;部分教材内容不符合学生的听说水平;教材在任务设置和编排上不够科学合理;内容未能很好的贴近学生将来的实际工作。针对上述问题,作者从开发小组、前期调研、课程内容的选择和编排、(视)音频的选择和录制以及教材评估方面探讨如何开发一本适用于该学院商务英语专业学生使用的(视)听说教材。