基于Blackboard平台的大学物理多维立体化双语教学实践与探索

通过在大学物理双语教学过程中引入多维立体化的教学模式,结合教学资源、教学过程和考评体系等方面的建设与完善,构建基于Blackboard平台的网络环境下的多维立体化双语教学模式,为提高大学物理双语教学的质量,探索双语教学的新方法提供参考。