摘要
语言本身是枯燥的,语法则更让学生头疼.如果教师改变教学方法,教会学生探究学习,让他们自己发现语言的规律,并学会运用,那么这些问题都会迎刃而解.教师在教授学生探究学习法时从多方面入手.在每节课根据教学内容,创设不同情境,激发学生学习英语的兴趣,让他们乐于探究.因为每节课的难度不一样,学生的基础也有差异,我们可以让学生以小组合作的形式探究学习,互帮互助,共同提高.培养学生良好的学习习惯,利用激励评价,提高课堂学习效率.
出处
《黑河教育》
2017年第1期15-16,共2页
Heihe Education
