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高中英语课堂教学有效性的探索

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摘要高中英语课堂教学对学生英语能力的提升具有十分重的影响,教学应更加灵活和偏向实际运用.在当前素质教育的背景下,提高高中英语课堂教学的有效性显得非常重.虽然近年来高中英语课堂教学-直被不断优化,但在实际的教学中仍然存在很多问题,需及时采取措施予以解决.这也对英语教师提出了更高的求.为了提高高中英语课堂教学的有效性,教师重视教学方式的多元化,努力提升教师的专业水平,积极优化教学设计,进行科学有效的教学评价.

作者郑向芳

机构地区福建省莆田市第二十四中学

出处《黑河教育》 2017年第1期17-18,共2页 Heihe Education

关键词高中英语课堂教学有效性分析

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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黑河教育

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