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关于提升语文素养的实践作业研究

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摘要新课程改革下的小学语文教学,课堂学习由认知性学习向体验性学习转变.这就求教师引导、搭建学生用眼睛去观察、用心灵去感受、用自己的方式去研究,从而让学生在体验和感悟中养成良好的实践习惯.这样能够让每个学生都思考起来.在作业布置上多让学生实践,多认真地思考,在生活实践中扎扎实实地提升学生的语文素养.

作者关兰波

机构地区黑龙江省孙吴县第二小学

出处《黑河教育》 2017年第1期27-28,共2页 Heihe Education

基金课题名称:《小学四年级实践作业提升语文素养方法的研究》,课题编号:HHGK135-16L-198

关键词听说能力思维能力读书习惯社会活动实践作业语文素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2017年第1期

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