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“互联网+”背景下高职教师众创工作室构建研究

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摘要 随着时代发展,高职院校逐渐成为开展"互联网+"时代创新创业教育和促进师生自主创业的重要基地。文中立足高职教师众创工作室的构建展开论述,呼唤高职教师以团队协作精神引领学生开展创业教育,站在时代的浪尖展望未来。
作者 陈鸣
出处 《长沙民政职业技术学院学报》 2016年第4期104-105,共2页 Journal of Changsha Social Work College
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