摘要
1问题提出
转变学生的学习方式是新课程改革的重要目标,也是时代赋予教师新的历史责任.新课改在转变学生学习方式上的一个重要举措就是实施探究式教学.探究式教学是引导学生通过对问题解决的过程来获取知识、提升能力、形成价值观的课堂教学组织形式.在数学教学中,我们常常希望以这样的方式组织课堂,但是受限于教学内容、教学时间、教学对象等诸多问题,在实际教学中,
出处
《中学数学月刊》
2017年第1期26-27,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
