摘要
笔者有幸参加了浙江省乐清市促进有效学习研修班.研究班组织参加了温州市数学会在浙江温州市第二外国语学校举行的名师课堂活动,由名师执教了“用字母表示数”巧合的是,浙江省乐清市七年级教研活动也组织了同-课题的同课异构活动,来自不同学校的两位教师先后同讲这节课.笔者做了课堂实录,细细品味,发现这两节课有许多异同,于是有了下面的所思、所想、所悟和所感.
出处
《中学数学月刊》
2017年第1期32-35,共4页
The Monthly Journal of High School Mathematics
