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高效课堂——如何把握普通班的化学教学

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摘要许多教师都可能有过这样的经历:在课堂上,任你讲得唾沫乱飞,可偏偏就有一些学生要么偷看小说,要么东张西望;有的看似正襟危坐,却是“身在曹营心在汉”;有的耷拉着脑袋,精神不振,甚至进入了梦乡……这就是当前许多学校普通班面临的现状.

作者殷蓓

机构地区江西省九江市第三中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第2期19-19,共1页

关键词教师学生学校

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第2期

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