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如何发挥学生在初中历史教学中的主体作用 被引量:2

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摘要 新课程理念下,强调在教学过程中要把教师的主导作用和学生的主体作用有机结合起来.尤其“重视发挥学生主体性地位,关注学生全面的、可持续性的发展,促进学生主动地参与到教学过程中发挥他们的聪明才智,让学生富有个性地学习,实现学习方式的多样化”.这就需要我们在创设学生主动参与环境、引导学生学习、改变教学方法、转变教师角色等方面不断积极探索,从而使学生在学习中变被动为主动,为其全面发展和终身学习打下坚实的基础。
作者 栾辉
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2017年第2期23-23,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1朱汉国,王斯德.《普通高中历史课程标准(实验)解读》,南京:江苏教育出版社,2003年,第232页.
  • 2中华人民共和国教育部制订.《全日制义务教育历史课程标准(2001年版)》,北京:北京师范大学出版社,2001年.

共引文献3

同被引文献3

引证文献2

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