“中国象棋”教学对初中教学思维能力的培养初探被引量：1

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摘要数学逻辑思维是以抽象概念为媒介,以逻辑规则为主要形式的思维过程,是人类思维的核心形态.而在下中国象棋时,就是以“车马炮兵”这样一些相对抽象的文字符号作工具,以中国象棋的规则作为逻辑规则来进行思考的.实践证明:下中国象棋可使学生在复杂的棋路变化中发展智力的各要素,对学生的观察力、记忆力、想象力、操作技能及最核心的思维能力均有很好的锻炼作用.

作者杨呈业

机构地区贵州省毕节七中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第2期27-27,共1页

关键词逻辑思维能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第2期

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